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Sociedad, identidad y equidad en la enseñanza del español LE/L2/LH
LÍNEAS TEMÁTICAS DEL CONGRESO
Las universidades KU Leuven y UCLouvain acogerá del 8 al 13 de septiembre de 2026 el 36.º Congreso Internacional de ASELE (Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera). En esta ocasión, especialistas de todo el mundo en la enseñanza del español como lengua extranjera (LE), segunda lengua (L2) y como lengua de herencia (LH) se reunirán para dialogar y debatir acerca de Sociedad, identidad y equidad en la enseñanza del español
I. Retos sociales y educativos en el aprendizaje del español
I.1 Alfabetización, literacidad y desafíos intergeneracionales en el acceso y uso del español
I.2 Innovación en el desarrollo de las destrezas orales, escritas y mediadoras
I.3 El español y los derechos lingüísticos en contextos migratorios y de asilo
I.4 Factores sociales en el aprendizaje de las competencias léxico-gramaticales, pragmáticas e interculturales
I.5 Accesibilidad, desigualdades y sesgos en la enseñanza del español
I.6 Herramientas de IA y aprendizajes adaptativos
II. Factores identitarios y variación en la enseñanza del español
II.1 Valoración de la diversidad del español y representación de las variedades
II.2 Contacto lingüístico y hablantes de herencia en comunidades bilingües y multilingües
II.3 Narrativas personales y colectivas, emociones y afectividad
II.4 Prácticas de translanguaging y pedagogías plurilingües
II.5 Análisis sociolingüístico de materiales y recursos en el aprendizaje del español
II.6 Identidad docente, competencia digital y formación del profesorado
III. Equidad, políticas lingüísticas y geopolítica del español
III. 1 El español en la cooperación internacional, el desarrollo sostenible y la justicia social
III.2 Lengua, poder, ideología y minorías lingüísticas en contextos educativos
III. 3 Políticas nacionales de mantenimiento lingüístico y fomento del multilingüismo
III.4 Diplomacia cultural, relaciones internacionales y geopolítica
III.5 El español en las instituciones europeas y en los organismos oficiales
III.6 Evaluación, certificación del español y políticas lingüísticas educativas