(Pre)textos para adquirir o mejorar la pronunciación: cuerpo, afecto, experiencia
Nº 13 (2023)
Meritxell Martínez Fernández
Contando una historia: multilteracidades, literatura y creatividad en la clase de español como L2
Nº 14 (2024)
Sarah Marie Gielink
El rol en vivo como herramienta educativa en la clase de ELE
Nº 12 (2022)
Daniel Quintanilla López
El paisaje lingüístico: vivir el español fuera del aula
Nº 11 (2021)
Raquel Navas
The implicit acquisition of Spanish L2 syntax: A priming Study
Nº 10 (2020)
Irati Hurtado-Ruiz
La enseñanza de una L2/LE a estudiantes con discapacidad visual. Estrategias, metodologías y nuevos horizontes en la enseñanza de español como lengua extranjera
Nº 9 (2019)
Diego Paniagua Martín
El español es una suma. Una secuencia didáctica para estudiantes universitarios de español como lengua de herencia en EE.UU.
Nº 8 (2018)
Aida Velasco Gutiérrez
Creación de materiales de ELE para niños de 3 a 5 años
Nº 7 (2017)
Cristina Carreras
Aprendizaje de la competencia inferencial para la comprensión lectora en nivel superior
Nº 6 (2016)
Raquel Lozano Pleguezuelos
El cuento fantástico en el aula de E/LE: un enfoque pragmático
Nº 5 (2015)
Sara Gómez Villa
La aparente descortesía del lenguaje coloquial
Nº 4 (2014)
Luisa María Armenta Moreno
La flexibilización de estilos de aprendizaje: intervención en el aula de ELE
Nº 3 (2013)
Sara Gómez Villa
Nº 2 (2012)
El uso del tráiler cinematográfico en el aula de ELE
Nº 1 (2011)
María Santaella Esquinas